Gafurov Anvar Bazarbayevich
- Marketing jurnali 2026-yil, 1-son (yanvar)
- 2 часа назад
- 2 мин. чтения
OʻZBEKISTON OLIY TAʼLIM TIZIMIDA OLIB BORILAYOTGAN
ISLOHOTLARNING AHAMIYATI
Gafurov Anvar Bazarbayevich
Alfraganus university
“Iqtisodiyot” kafedrasi dotsenti
Annotatsiya
Mazkur ilmiy maqolada Oʻzbekiston oliy taʼlim tizimida 2016-yildan keyin
amalga oshirilgan islohotlarning mazmun-mohiyati va ularning ijtimoiy-iqtisodiy
ahamiyati tizimli tarzda tahlil qilingan. Tadqiqotda oliy taʼlim sohasini rivojlantirishga
qaratilgan davlat siyosatining ustuvor yoʻnalishlari, taʼlim qamrovini kengaytirish, oliy
taʼlim muassasalari soni va talabalar kontingentining oʻsish dinamikasi rasmiy statistik
maʼlumotlar asosida yoritilgan. Shuningdek, xorijiy ilmiy adabiyotlar tahlili orqali
taʼlimning inson kapitalini rivojlantirish va iqtisodiy oʻsishga taʼsiri asoslab berilgan.
Kalit soʻzlar: oliy taʼlim tizimi, taʼlim islohotlari, davlat siyosati, inson kapitali,
iqtisodiy rivojlanish, taʼlim qamrovi, oliy taʼlim muassasalari, talabalar soni, xalqaro
tajriba, Yaponiya taʼlim tizimi, Germaniya taʼlim tizimi, taʼlim sifati.
Аннотация
В данной научной статье комплексно анализируется содержание и
социально-экономическое значение реформ, реализованных в системе высшего
образования Узбекистана после 2016 года. В исследовании подробно раскрыты
приоритетные направления государственной политики в сфере высшего
образования, а также динамика расширения охвата высшим образованием, роста
числа высших учебных заведений и контингента студентов на основе
официальных статистических данных. Посредством анализа зарубежной
научной литературы обоснована роль образования в развитии человеческого
капитала и обеспечении устойчивого экономического роста.
Ключевые слова: система высшего образования, образовательные
реформы, государственная политика, человеческий капитал, экономическое
развитие, охват высшим образованием, высшие учебные заведения, численность
студентов, международный опыт, система образования Японии, система
образования Германии, качество образования
Abstract
This scientific article provides a comprehensive analysis of the content and socioeconomic
significance of the reforms implemented in the higher education system of
Uzbekistan since 2016. The study examines the key priorities of state policy in higher
education, as well as trends in the expansion of access to higher education, the growth
in the number of higher education institutions, and student enrollment based on official
statistical data. Through a review of international academic literature, the role of
education in human capital development and economic growth is substantiated. In
addition, reforms in the higher education systems of Japan and Germany are analyzed,
and elements of their experience that can be adapted to the context of Uzbekistan are
identified.
Keywords: higher education system, educational reforms, state policy, human
capital, economic development, higher education coverage, higher education
institutions, student enrollment, international experience, Japanese education system,
German education system, quality of education
Комментарии