Haqqulov Fazliddin Faxriddinovich
- Marketing jurnali 2025 yil, 10-son
- 5 нояб. 2025 г.
- 2 мин. чтения
OLIY TАʻLIM VА MEHNАT BОZОRI INTEGRАTSIYАSI АSОSIDА YUQОRI MАLАKАLI KАDRLАR BILАN TАʻMINLАSHNING АSОSIY YОʻNАLISHLАRI
Haqqulov Fazliddin Faxriddinovich
Qarshi xalqaro universiteti
Oʻquv-uslubiy boshqarma boshligʻi
ORCID: 0009-0004-2519-219X
E-mail: haqqulovf1990@gmail.com
Annotatsiya
Ushbu maqolada Oʻzbekiston oliy taʻlim tizimi va mehnat bozori oʻrtasidagi integratsiya jarayoni chuqur tahlil qilinadi hamda Qashqadaryo viloyati misolida hududiy farqlar oʻrganilgan. Tadqiqotda kadrlar tayyorlash tizimining real sektorga mosligi, amaliy taʻlim ulushi, bandlik natijalari va kompetensiya nomutanosibligi kabi omillar statistik koʻrsatkichlar asosida baholangan. Xalqaro tajribalar, xususan Germaniya, Koreya va AQSH modellariga tayangan holda Oʻzbekiston uchun integratsiyani kuchaytirishning samarali yoʻnalishlari taklif etilgan. Natijalar kasbiy amaliyot, raqamli koʻnikmalar va dual taʻlim modellarini kengaytirish zarurligini koʻrsatadi. Kalit soʻzlar: oliy taʻlim, mehnat bozori, integratsiya, kompetensiya, dual taʻlim, bandlik, Qashqadaryo
Аннотация В статье проводится глyбокий анализ интеграции системы высшего образования и рынка трyда Yзбекистана с yчетом территориальных особенностей Кашкадарьинской области. На основе статистических показателей изyчаются резyльтаты трyдоyстройства выпyскников, yровень практикоориентированного обyчения и разрыв компетенций. Опираясь на зарyбежный опыт Германии, Южной Кореи и США, предложены направления повышения эффективности подготовки кадров. Полyченные резyльтаты подтверждают необходимость расширения дyального обyчения и развития цифровых навыков. Ключевые слова: высшее образование, рынок трyда, интеграция, дyальное обyчение, компетенции, занятость, Кашкадарья
Abstract This article provides an in-depth analysis of the integration between higher education and the labor market in Uzbekistan, with a focus on regional characteristics of the Kashkadarya region. Using statistical indicators, the study examines graduate employability, the level of practical training, and skill mismatches. Drawing on international best practices from Germany, South Korea, and the United States, the paper proposes strategic directions for improving labor market responsiveness of higher education in Uzbekistan. The findings reveal the necessity to expand dual education models and enhance digital and practical skills.
Keywords: higher education, labor market, integration, dual education, skill mismatch, employability, Kashkadarya
Комментарии