Sharopov Temirmalik Rustam oʻgʻli

RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA OLIY TAʼLIM VA MEHNAT BOZORI UYGʻUNLIGINI TAʼMINLASH

Sharopov Temirmalik Rustam oʻgʻli

Qarshi davlat universiteti doktoranti,

Qarshi Xalqaro Universiteti oʻqituvchisi.

ORCID: 0009-0007-1436-7531

E-mail: sharopovtemirmalik@gmail.com

Annotatsiya

Mazkur tadqiqot oliy taʼlim va mehnat bozori oʻrtasidagi uygʻunlikni taʼminlash jarayonlarini raqamli texnologiyalar asosida tahlil qilish va baholashga qaratilgan. Tadqiqot metodologiyasi iqtisodiy-ijtimoiy tahlil, statistik maʼlumotlarni qayta ishlash, ekspert baholari va empirik tadqiqotlarni oʻz ichiga oladi. Tadqiqot natijalari raqamli texnologiyalarning oliy taʼlim tizimiga joriy etilishi bitiruvchilarning mehnat bozoriga moslashuvchanligini oshirishini koʻrsatdi. Xususan, raqamli taʼlim platformalari va innovatsion oʻqitish usullari mustaqil bilim olish hamda amaliy koʻnikmalarni rivojlantirishga xizmat qilishi aniqlandi. Shuningdek, rivojlangan mamlakatlarning tajribasi asosida Oʻzbekiston sharoitida qoʻllash mumkin boʻlgan strategik tavsiyalar ishlab chiqildi. Mazkur tadqiqot oliy taʼlim va mehnat bozori oʻrtasidagi integratsiyani mustahkamlashga qaratilgan yangi ilmiy yondashuvlarni taklif etadi.

Kalit soʻzlar:Raqamli texnologiyalar, oliy taʼlim, mehnat bozori, integratsiya, sunʼiy intellekt, Big Data, bulut texnologiyalari, raqamli taʼlim, kompetensiyalar, masofaviy taʼlim, innovatsiyalar, iqtisodiy rivojlanish, ish beruvchilar, bandlik, taʼlim sifati, zamonaviy texnologiyalar, statistika tahlili, ekspert baholari, empirik tadqiqot, taʼlim strategiyalari.

Аннотация

В данном исследовании рассматриваются процессы анализа и оценки соответствия высшего образования и рынка труда через цифровые технологии. Методология исследования включает социально-экономический анализ, обработку статистических данных, экспертные оценки и эмпирические исследования. Результаты показывают, что интеграция цифровых технологий в систему высшего образования способствует повышению адаптации выпускников к требованиям рынка труда. В частности, цифровые образовательные платформы и инновационные методы обучения развивают навыки самостоятельного обучения и практических компетенций. Кроме того, на основе опыта развитых стран разработаны стратегические рекомендации, применимые к условиям Узбекистана. В исследовании предложены новые научные подходы, направленные на укрепление интеграции высшего образования и рынка труда.

Marketing jurnali 2024-yil, dekabr. №10-son

Ключевые слова:Цифровые технологии, высшее образование, рынок труда, интеграция, искусственный интеллект, Big Data, облачные технологии, цифровое обучение, компетенции, дистанционное образование, инновации, экономическое развитие, работодатели, занятость.

Abstract

This study focuses on analyzing and evaluating the processes of ensuring the alignment between higher education and the labor market through digital technologies. The research methodology includes socio-economic analysis, statistical data processing, expert evaluations, and empirical research. The results indicate that the integration of digital technologies into the higher education system enhances graduatesʼ adaptability to the labor market. In particular, digital learning platforms and innovative teaching methods contribute to the development of independent learning and practical skills. Furthermore, based on the experience of developed countries, strategic recommendations applicable to the context of Uzbekistan have been developed. This study proposes new scientific approaches aimed at strengthening the integration between higher education and the labor market.

Keywords: Digital technologies, higher education, labor market, integration, artificial intelligence, Big Data, cloud technologies, digital learning, competencies, distance education, innovations, economic development, employers, employment, education quality, modern technologies, statistical analysis, expert evaluations, empirical research, education strategies.

Sharopov Temirmalik Rustam oʻgʻli 9-son.pdf

Скачать PDF • 913KB